Головне: МОН заперечує зменшення годин на українську мову
Міністерство освіти і науки України офіційно спростувало чутки про скорочення тижневої кількості годин на вивчення української мови в початкових класах з 7 до 6 на тиждень. Керівник Офісу впровадження реформи НУШ Ігор Хворостяний назвав таку інформацію маніпулятивною. Насправді обсяг годин або збільшено порівняно з попередніми програмами, або залишено без змін.
Детально: роз’яснення щодо розподілу годин та програм НУШ
Міністерство освіти і науки України рішуче відкинуло поширені твердження про нібито скорочення навчального навантаження на українську мову для учнів 1–4 класів. За словами Ігоря Хворостяного, керівника Офісу впровадження реформи Нової української школи, подібні повідомлення є маніпулятивними та не відповідають дійсності.
Він пояснив ситуацію так:
«Кількість годин на вивчення української НЕ зменшена, а збільшена порівняно з програмою, яка була чинною до цього (Р. Шиян), а порівняно з чинною до цього програмою п. Савченко – вона лишилася незмінною».
У початковій школі зараз діють дві основні навчальні програми:
- одна розроблена під керівництвом Романа Шияна;
- інша — під керівництвом Олександри Савченко.
Саме з цими програмами порівнюють поточний розподіл годин. У проєктах оновлених типових освітніх програм, які зараз напрацьовують робочі групи МОН, кількість годин на українську мову не зменшується. Навпаки, порівняно з програмою Шияна вона зросла, а з програмою Савченко залишилася на тому ж рівні.
Розподіл годин завжди залишається чутливим питанням для освітян, батьків та громадськості. Тому МОН формує спеціальні робочі групи, до яких залучають:
- науковців;
- учителів-практиків;
- інших фахівців.
Ці групи готують пропозиції, які потім виносять на громадське обговорення. Саме на цьому етапі найчастіше виникають маніпуляції та спотворення інформації.
Оновлення Державного стандарту початкової освіти у 2026 році (затверджено Кабміном) не передбачає радикальних скорочень предметів, а радше фіксує накопичений досвід реформи НУШ за сім років. Метою змін є вдосконалення підходів до навчання без послаблення ключових дисциплін, таких як державна мова.
МОН наголошує: українська мова залишається пріоритетом у початковій освіті. Будь-які зміни типових програм проходять ретельну експертизу та обговорення, щоб уникнути послаблення мовної підготовки учнів. Чутки про скорочення годин з’явилися на тлі обговорення проєктів, але офіційні роз’яснення підтверджують збереження або посилення обсягу вивчення української мови.
