Головне: Перехід шкіл на дистанцію
У Києві запустили петицію про переведення шкіл у дистанційний формат через часті обстріли та погіршення безпеки учнів.
Детально: Причини, умови, хід петиції
Петиція №14436, розміщена на офіційному порталі Київської міської державної адміністрації, підписана Вікторією Войтюк. Авторка стверджує, що постійні балістичні атаки змушують учнів залишатися в укриттях протягом тривалих періодів, що підвищує рівень стресу та ускладнює концентрацію під час очного навчання. За її словами, під час нічних обстрілів діти часто не встигають безпечно дістатися сховищ, а після завершення боїв змушені проводити ніч у темних підвалих, що негативно позначається на їхньому здоров’ї та соні.
В таких умовах, коли нічні обстріли декілька разів на тиждень, неможливо повноцінно ходити до школи, тому що вони навіть виспатись нормально не можуть, оскільки змушенні майже цілу ніч сидіти в укритті
Крім емоційного навантаження, практичні труднощі включають відсутність опалення в багатьох районах міста, що змусило адміністрації тимчасово об’єднувати школи та дитячі садочки для підтримки очного формату. У січні 2026 року через різке похолодання близько двадцяти шкіл перейшли на дистанційне навчання, а деякі заклади продовжили зимові канікули.
- Постійний стрес через обстріли;
- Недостатність часу на безпечний переїзд у сховища;
- Відсутність опалення та технічних ресурсів у багатьох школах;
- Досвід дистанційного навчання під час пандемії та війни.
Згідно з вимогами петиції, для розгляду пропозиції Київська міська рада повинна отримати 6 000 підписів протягом 60 днів. Якщо ціль буде досягнута, органи влади зобов’язані розглянути можливість повного переходу школ до онлайн‑формату, використовуючи вже існуючу інфраструктуру, створену під час пандемії COVID‑19 та перших місяців війни.
Колишній міністр освіти Оксен Лісовий раніше зазначав, що після інтенсивних нічних обстрілів учням можна дозволити не відвідувати школу, а надолужити пропущений матеріал у подальшому, що підкреслює необхідність гнучкої організації навчального процесу у воєнний час.
Експерти з психології підкожують, що стабільний графік навчання в онлайн‑режимі дозволяє знизити рівень тривожності дітей і забезпечити безперервність отримання знань, навіть за умов обмеженого доступу до шкільних приміщень.
